第十八期 · 2006年2月

让我们一同探索生命的奥秘——写在第二届科学营之前

新兴生物技术——基因科技时代人文审思

2005年赴台数学研习班印记

物理实验教学与评估规范初议

华中师大华文科研习营心得

返回主页

——写在第二届科学营之前

整理 / 何瑞焕（综合科学学科秘书）

生命科学的发展非常快速，不但会影响人类的生活、环境、经济、伦理等活动，更是这个世纪的明星产业。生命科学究竟是一门怎样的科学？广义的生命科学是探索生命个体的行为及组成结构的科学，其包含动物、植物、人体、遗传、细胞等科学。而现今，当我们耳闻生命科学时，大多数人都会直接联想到生物科技 (Biotechnology)、药物开发(pharmaceuticals)、生物资讯 (Bio Information)、基因工程、生物医学、食品研制等。由此我们可以发现今天的生命科学正迈向一个新里程。

过去，“科学革命”这一术语，主要让人想起物质科学（化学及物理）领域的进展。谈到科学对人类的精神和物质世界所带来的贡献时，也仅仅把贡献和物质科学相联系。但是，到了今天，我们却处在一场生命科学的革命之中。

生命科学革命

20世纪生命科学取得了两次革命性进展，第一次是孟德尔（Gregor Johann Mendel）遗传定律的再发现和摩尔根（Thomas Hunt Morgan）的基因论，第二次是沃森（James D. Watson）和克里克（Francis Harry Compton Crick）的DNA双螺旋模型及随后分子生物学飞速发展。这两项发现，改变了人类对生命体的认识，更深层的发现生命体的奥秘及可探索性。随着分子生物学的成熟和电脑资讯科学的发展，使人类有能力破译人体的密码。因此于1990年启动了“人类基因组计划”，它与“曼哈顿工程”和“阿波罗登月计划”并称为20世纪三大科学计划。到2003年，人类基因组30亿个碱基的序列将全部被测定，接着人类将进入破译遗传密码、研究5-10个基因功能。那时，包括人自身在内的生命活动本质的过程和规律将被阐明。生物资讯学不仅在破译遗传密码中发挥了根本作用，还将对蛋白质等生物大分子进行结构模拟和药物设计。在21世纪生命活动的基本过程和规律已经澄清，这为生物技术的腾飞提供了原动力。正在发展的生物资讯技术、生物晶片技术、胚胎干细胞等关键技术，加上已经成熟的克隆技术、转基因技术等不仅使生物技术产业成为21世纪最重要的产业，也将深刻改善人类的医疗卫生、农业、人口和食品状况，同时生命科学的发展也向人类社会和伦理道德提出了严峻的挑战。

生命科学教育

因应生命科学的快速发展，生命科学教育已经从传统生物学教育发展成新颖的教育方式。马来西亚主要的变化重点为：(1)多所国立大学及技术学院设立生物科技学系及研究所，(2)积极发展生物科技产业，(3)推行我国生物科技研究。当生命科学与生物科技产业快速发展，而本地大专学院生命科学教育也是积极改进的今日，我们华文独立中学需要跟随世界的脉动及为国家培养人材。有鉴于此，2006年第二届马来西亚华文独中科学营以生命科学为主题，于2006年3月14日至17日，假森美兰州芙蓉中华中学提供一个让老师、学生及国内外学者专家进行生命科学交流的平台，共同讨论我国及世界生命科学的最新发展和未来方向。我们预计邀请生命科学学者（生物学、遗传学、微生物学等）及生物科技产业专家（渔业、农业等）主讲三场的生命科学讲座及数场的夜谈，希望藉此科学营可提供更多元化的学习机会予独中师生。

第一届科学营回顾