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高中物理教学大纲: 教学目标,课程安排,教学内容的确定,教学中 应该注意的问题........[相关内容] | |||||||||||||||
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新教材,新教法: 叙述物理教学上的转变,贯彻以学生为主体教师为主导的观念,利用实验,插图,表格,数据和适当教材教导物理...........[相关内容] | |||||||||||||||
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物理教学与科技的培养: 在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?...........[相关内容] | |||||||||||||||
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探究物理教学步骤说明: 对有关教师在教导及学生在学习物理时一些可能面对的问题加以有系统地逐步分析及列出有效的解决方法............[相关内容] | |||||||||||||||
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物理教学中要创设质疑情境,培养学生创新能力: 从质疑开始,在物理教学中培养学生的质疑能力,元疑是培养创新能力的重要内容。那么如何在物理教学中培养学生的质疑能力呢?................[相关内容] |
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对电脑辅助物理教学的几点看法:
勿庸置疑,电脑教学手段的使用增强了物理课堂教学的直观性、趣味性,增大了课堂容量,充分调动了学生的学习积极性,在许多方面是传统的教学模式所无法比拟的。然而,不可避免的存在弊端,如运用不当,会适得其反。本文针对电脑辅助中学物理教学中存在的问题谈几点看法 |
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物理课件开发、使用中不可替代性问题的探讨: 本文结合笔者在多媒体物理课件开发、使用过程中的实践,就如何发挥已有媒体(如实验)的作用、如何体现媒体家族中多媒体计算机这一新成员的特点、发挥其不可替代作用等方面作初步阐述 ....................[相关内容] | |||||||||||||||
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谈物理学史教育在中学物理教学中的作用:在过去的物理教学中,很多教师认为给学生传播物理知识,并能应用物理知识解决问题,就已完成教学任务,达到教学目的,而忽略了物理学史的教学............[相关内容] | |||||||||||||||
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如何进行物理阅读:阅读是学好物理的基础,也是培养自学能力的有效途径。同学们在学习物理时,可通过阅读获得比较全面、系统的物理知识,掌握物理的科学语言;同时较强的阅读能力对同学们将来工作中的创新....[相关内容] | |||||||||||||||
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