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前 言 课程目标 课程内容 实施建议 附 录 |
当前，各国都把科学技术看成国家日益重要的资源，国与国之间的几乎一切竞争，都要以科技力量作为基础，而高科技竞争正在成为世界性和全方位科技竞争的焦点，专家们认为，高科技的发展将会导致知识密集化，技术综合化、科学边缘化、方法系统化、科研社会化、产品智能化、社会资讯化。谁在这场竞争中占有优势，谁就能在未来的争夺战中获胜。如果说激烈的国际经济、政治、军事等竞争关键取决于科技竞争，那么科技竞争的关键必将在很大程度上取决于科学教育的竞争。 综观全球实行的科学教育，主要目的是要建立一个具备科学知识、科学精神及进步的社会。通过科学教育，我们将树立社会责任感，解决自身学习、生活、工作和社会决策中遇到的问题。在美国、加拿大、纽西兰、中国等国家推行的科学教育都是朝着建立拥有科学知识的社会目标进行。美国也因此进行了科学教育改革，制定了统一的国家科学教育标准，这些标准详细阐明了在每个学习领域，什么是所有学生所必须知道，以及有可能做的，并建立相应的评估体系。 |