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2008年马来西亚华文独中联课活动教师赴台研习班 成果报告

 
 
  由马来西亚董总学生事务局主办、国立台湾师范大学 进修推广学院联办、台湾侨务委员会赞助的2008年马来西亚地区华文独立中学联课活动教师赴台研习班已于2008年12月2日至13日假国立台湾师范大学圆满结束。此研习班特邀请国立台湾师范大学 公民教育与活动领导学系担任学术指导单位,为来自19所独中的25位学校联课活动主任、助理以及联课活动教师讲学。活动结束后,参与者也针对此研习内容给予极高的评价。相关的活动报告如下:
   
  2008年马来西亚华文独立中学联课活动教师赴台研习班 简章
   
    一、目 的: ① 研习与了解台湾课外活动与综合活动的教育理念及其执行办法;
      ② 提升联课活动教师的活动领导、活动教学设计知能;
      ③ 促进独中与海外课外活动之推广单位的联系与交流;及
      ④ 建立本土讲师团与种子队伍。
       
    二、主办单位: 董总学生事务局
       
    三、联办单位: 国立台湾师范大学 进修推广学院
       
    四、赞助单位: 台湾侨务委员会
       
    五、研习日期: 2008年12月2日至13日(共12天)
       
    六、研习地点: 国立台湾师范大学
       
    七、参加对象: 华文独立中学联课活动教师
       
    八、指导单位: 国立台湾师范大学 公民教育与活动领导学系
       
    九、课程内容: ① 探索教育活动领导培训课程;
      ② 拜访、观摩台北市立中等学校;
      ③ 社团活动中的服务学习概念;
      ④ PBL - Problem-based Learning问题导向学习;
      ⑤ 户外教学;
      ⑥ 活动设计与带领;及
      ⑦ 与国立台湾师范大学 公民教育与活动领导学系交流。
       
    十、团员费用: 每人RM3,200.00;包括在台湾之膳宿交通费、课程费用、来回机票费、
      来回机场税、旅游保险费、纪念品、手册及行政费等。
       
    十一、回馈表整理: 参与人数:25位(19位学员、5位委员、1位内部同事)
     

填表人数:25位

       
   
表格回馈


 

 

让我满意的
课程

让我学习最多的课程

期待能深入探讨的课程

目前校内联课活动教师最迫切需要掌握的课程

探索教育活动领导培训课程

17(68%)

17(68%)

9(36%)

14(56%)

社团活动中的服务学习概念

13(52%)

7(28%)

13(52%)

9(36%)

PBL问题导向学习-创意教学

8(32%)

4(16%)

16(64%)

11(44%)

活动设计与带领

16(64%)

18(72%)

6(24%)

13(52%)

户外教育教学知能

13(52%)

6(24%)

7(28%)

10(40%)

参访天母、丽山国中

17(68%)

1(4%)

7(28%)

3(12%)

   
 

学员对各项安排的满意度

非常
满意

满意

普通

不满意

非常
不满意

1. 整体的行程安排

7(28%)

18(72%)

-

-

-

2. 上课与活动场地

13(52%)

6(24%)

6(24%)

-

-

3. 课程的设计与内容

11(44%)

14(56%)

-

-

-

4. 讲师们的授课方式

12(48%)

13(52%)

-

-

-

5. 工作人员的服务表现

21(84%)

4(16%)

-

-

-

   
  十二、效益评估:
   
 

1. 出席学员的概况整理:

 

参与人数:

全员25人,11位男老师;14位女老师

学员担任职位:

- 7位为学校联课主任或助理【无兼任社团顾问一职】
- 2位为学校联课主任或助理【兼任社团顾问一职】
- 15位为社团顾问
- 1位为董总内部同事【业务上需经常筹办及带领学生活动】

学员所带领之社团类型:

演艺类:9位【管乐、24节令鼓、醒狮、合唱、舞蹈、铜乐】
运动类:3位【体育学会、羽球校队、篮球社】
服务类:3位【班长团、两会、团联会】
制服团体类:7位【男童军团、圣约翰救伤队、红新月会】

** 其中3位老师兼任2个社团的顾问。
** 其中1位老师兼任3个社团的顾问。

学员平均年龄:

33岁【最年轻的学员为24岁;最年的学员长为52岁】

学员平均年资:

7年 【0-3年:11位;4-10年:9位;10年以上:6位】

   
  2. 此研习班旨在让学员了解台湾课外活动与综合活动的教育理念及其执行办法,并掌握活动领导、活动教学设计的知能,以加强学员的引导者或催化者的角色。透过实际的体验与探索课程,提升学员对于探索教育的了解,有效掌握探索教育的教育功能与精神。
   
  学员回馈:
 
  • 觉得和讲师们真是相见恨晚,我的问题都在讲师们身上找到了答案!希望有更多的时间向讲师们学习。(李慧慧老师)
 
  • 我会把讲师们所教授的好好地发挥,并加以创新。(李傲程老师)
 
  • 感谢讲师们的用心,特别是蔡居泽教授和叶贵仁老师。讲师们的教导给了我很多启发,我会努力做好。(黄钦萍老师)
 
  • 感谢讲师们的教导,我会把学到的发扬光大,推动探索教育的活动,以便让学生们能够从体验到实践,做中学,学中觉,觉中悟。 (柯蔼笈老师)
   
  学员建议:
 
  • 尽管课程内容十分扎实,但仍有部分课程因时间不足而无法深入探讨,希望可增加研习的天数,让学员能够学得更多。
 
  • 课程内容都很务实,多属讲师们的亲身经验,能够与独中的社团生活产生联接。
 
  • “探索教育”领域内容非常广,建议可在未来进行阶段性的培训课程。
 
  • 只参访国中部,不足了解台湾联课活动的概况,希望可以到高中参访、观摩。
 
  • 此次研习班的经费高,造成只有少数老师能参加,希望未来能减低老师们的负担,让更多老师能够参与,从中获益。
 
活动照片:
 
图1:参访台北市立天母国中后合影。
图2:老师们观摩国中活动课的进行。
图3:老师们和天母国中的蔡月美老师交流相关童军团的带领概况。
图4:老师们与国立台湾师范大学的公民教育与活动领导学系进行交流。
图5:与让老师们获益不浅的蔡居泽教授和叶贵仁老师合影。
图6:透过游戏,建立团员间的信任感。
图7:当你达成目标的时候,总有同伴们在背后伸出援手。
图8:藉由团队的力量,任务顺利完成。
图9:老师们也向高空挑战,依靠队友们的安全确保,攀爬上15尺高空。
 
图10:挑战任务完成后,在龙潭绳索场合影。
 
图11:与让老师们获益不浅的严秋莲老师合影。
 
图12:研习班团长与让老师们获益不浅的陈君健老师合影。
 
图13:与让老师们获益不浅的陈学志教授合影。
 
图14:参访台北市立丽山国中后合影。
 
图15:结业式,与师大进修推广学院同事合影。
 
   
   
         
         
 
 
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更新日期:25-Apr-2008