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目标: |
让学员领会掌握正确交流技巧的重要 |
参加人数: |
随意 |
学员练习时间: |
两次各3分钟 |
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工具: |
1. |
准备好的答题纸两张(见附件) |
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2. |
讲师用题目(见附件) |
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讲师向各学员说明: |
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讲师将故事向学员念一遍; |
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请学员在3分钟内在完成答题纸上的选择题; |
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请学员统计“对”,“错”及“不确定”的数目。 |
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讲师将故事发给学员; |
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要求学员在3分钟内完成另一张相同的答题纸,并作统计。 |
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讲师将正确的答案告知学员;并说明判断的理由。 |
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共同讨论: |
论题可以是 |
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你对交流是否有新的认识 |
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对人的听的能力是否有什么感想 |
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参考: |
这一游戏可用在 |
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交流技能 |
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整个练习需时20分钟左右 |
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附件一 |
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说明: |
请根据以下这个简短的故事回答下列十二个问题。 |
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一个商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收款机,收款机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位员警很快接到报案。 |
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请仔细阅读下列有关故事的提问,并在“对”,“错”和“?”(不确定)三者中圈选出你认为正确的答案。 |
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1. |
店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达。 |
对 |
错 |
? |
2. |
抢劫者是一男子。 |
对 |
错 |
? |
3. |
来的那个男子没有索要钱款。 |
对 |
错 |
? |
4. |
打开收款机的那个男子是店主。 |
对 |
错 |
? |
5. |
店主倒出收款机中的东西后逃离。 |
对 |
错 |
? |
6. |
故事中提到了收款机,但没有说里面具体有多少钱。 |
对 |
错 |
? |
7. |
抢劫者向店主索要钱款。 |
对 |
错 |
? |
8. |
索要钱款的男子倒出收款机中的东西后,急忙离开。 |
对 |
错 |
? |
9. |
抢劫者打开了收款机。 |
对 |
错 |
? |
10. |
店堂灯关掉后,一个男子来了。 |
对 |
错 |
? |
11. |
抢劫者没有把钱随身带走。 |
对 |
错 |
? |
12. |
故事涉及三个人物:店主、一个索要钱款的男子、以及一个员警。 |
对 |
错 |
? |
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附件二(答案) |
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一个商人刚关上店里的灯,一男子来到店堂并索要钱款。店主打开收款机,收款机内的东西被倒了出来而那个男子逃走了。一位员警很快接到报案。 |
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“对”,“错”和“?”三者中涂白的为正确的答案。 |
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1. |
店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达。 |
对 |
错 |
? |
2. |
抢劫者是一男子。 |
对 |
错 |
? |
3. |
来的那个男子没有索要钱款。 |
对 |
错 |
? |
4. |
打开收款机的那个男子是店主。 |
对 |
错 |
? |
5. |
店主倒出收款机中的东西后逃离。 |
对 |
错 |
? |
6. |
故事中提到了收款机,但没有说里面具体有多少钱。 |
对 |
错 |
? |
7. |
抢劫者向店主索要钱款。 |
对 |
错 |
? |
8. |
索要钱款的男子倒出收款机中的东西后,急忙离开。 |
对 |
错 |
? |
9. |
抢劫者打开了收款机。 |
对 |
错 |
? |
10. |
店堂灯关掉后,一个男子来了。 |
对 |
错 |
? |
11. |
抢劫者没有把钱随身带走。 |
对 |
错 |
? |
12. |
故事涉及三个人物:店主、一个索要钱款的男子、以及一个员警。 |
对 |
错 |
? |
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附件三(答案说明) |
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1. |
店主将店堂内的灯关掉后,一男子到达。 |
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不确定。商人可能是店主,可能不是。 |
2. |
抢劫者是一男子。 |
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不确定。“一男子”不一定是抢劫者,可能是乞丐。 |
3. |
来的那个男子没有索要钱款。 |
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错。“到店堂并索要钱款”。 |
4. |
打开收款机的那个男子是店主。 |
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不确定。店主的性别不确定。 |
5. |
店主倒出收款机中的东西后逃离。 |
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不确定。不知是谁倒出来。 |
6. |
故事中提到了收款机,但没有说里面具体有多少钱。 |
|
对。 |
7. |
抢劫者向店主索要钱款。 |
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不确定。可能是“乞丐”索要钱款。 |
8. |
索要钱款的男子倒出收款机中的东西后,急忙离开。 |
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不确定。东西被倒了出来,但不知是谁倒的。 |
9. |
抢劫者打开了收款机。 |
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错。是店主打开收款机。 |
10. |
店堂灯关掉后,一个男子来了。 |
|
对。 |
11. |
抢劫者没有把钱随身带走。 |
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不确定。不一定是抢劫。 |
12. |
故事涉及三个人物:店主、一个索要钱款的男子、以及一个员警。 |
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不确定。也可能是四个人:一个商人,一个索要钱款的男子,店主,员警。 |
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