| |
|
功能说明: |
跟大家分享这个小活动,大家可以把他联想到教学上,在教学的过程里,我们希望的就是学生能学会老师传授的知识,解一个数学题目,会用到所谓的解题技巧,老师会用简单的例子,等学生了解观念后,再用这些技巧去解决复杂的问题,而其实在这过程中,是要让学生形成习惯,习惯解题的方法,最后能够活用,而团康的带领者,需要的就是台下观众的配合,所以刚开始,我们会用各种技巧,引导伙伴配合,当他们习惯时,不管你下什么命令,他们都会尽力配合,因此,建立大家听你口令的习惯,可以帮助你活动的带领,以下这个游戏简而易学,目的在于建立配合的习惯,把这个活动拿来当作暖身试试看,也许会有你意想不到的效果。 |
| |
|
适合人数: |
人数不限 |
| |
|
适合场地: |
空地即可 |
| |
|
|
游戏规则: |
1. |
主持人说“口香糖阿口香糖”,伙伴必须配合回答“黏哪里阿黏哪里” |
|
2. |
主持人下一个命令例如“左脚黏右脚,左手黏地板”,此时伙伴就要依命令完成动作。 |
|
3. |
重复一跟二的步骤。伙伴只需完成最后的命令,当新的命令一下,伙伴只需完成最新的命令,上一个命令就不须遵守。 |
| |
|
|
游戏变化: |
1. |
让活动的活动性更高,也就是让伙伴不只有在原地作动作,例如双手年四周的墙壁,大家就必须奔跑。 |
|
2. |
设计一些有趣的动作,例如左脚左手黏墙壁,右脚右手黏地板,此时大家会像狗撒尿的姿势。 |
|
3. |
可以进阶变化成其它游戏,例如找五个人头黏一起,就分成很多区,可以进行认识的联谊活动。 |
|
4. |
让这个口令变成默契 ,当你要大家配合,例如变成马蹄形,或是手上拿到笔,或是两个人面对面找好坐下,都可以套用这个口令,冠串你整个活动带领。 |
| |
|
|
带领技巧: |
1. |
循序渐进,一开始可以是自己跟自己黏,例如左手黏右手,慢慢的和身旁的人互动,例如左手黏右边人的头。 |
|
2. |
下命令的口气可以急促一点,命令和命令之间紧凑一点,不要临时才想下一个命令,除非你的反应很快,要不然请事先准备好一些题目。 |
|
3. |
如果单就带这个活动,收尾的方式你就必须设计一下,通常我最后可能会叫大家手都黏到某个人身上,例如:最后一次,把你的右手黏在红色衣服的人的头上,这时候会造成一片短暂的混乱,如果你穿红色衣服你会跑,但通常是跑不掉,主持人看状况见好就收。 |